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• Kap. 2 Bildungs-Business. Paradigmenwechsel (Kap. 2.1) 16. September 2017
  WISSEN MIT BEGRENZTER HALTBARKEIT 99% von dem Stoff, den wir für unsere Jobs heute wissen müssen, ist morgen bereits überholt. Daraus entsteht ein ganz anderer Bildungsanspruch und ein neuer Ansatz im formellen und informellen Lehren und Lernen. Die technologische Reproduzierbarkeit des Wissens ist die Verdinglichung einer Welt, die sich nur noch durch ein ständiges Mashup […]
  Angelica Laurencon & Anja C. Wagner
• AnjaTime #014 Meine fünf Take-Aways von der #IFA2017 12. September 2017
  Letzte Woche war ich auf der IFA hier in Berlin. Meine Beobachtungen habe ich im folgenden Video zusammen gefasst. Dabei subsumiere ich meine „Lessons Learned“ unter 5 Punkten (hier mit direkten Spungmarken): Messe-Design (2:12) Vernetzte Häuser (4:46) Mobiler Lifestyle (7:29) Fotografie & Visual Literacy (10:42) Bildung 4.0 (13:15) Und ja: Beim nächsten Mal zeige ich […]
  Anja C. Wagner
• B(u)ildung 4.0: Die 7 Säulen des digitalen Lernens (Kap. 1.7) 9. September 2017
  Wissen, Bildung und das Zeitalter 4.0 kommen heute zu dritt einher. Sie stützen sich auf die sieben Säulen des digitalen Lernens und passen so gar nicht in die Bildungswelt von gestern. Zeit, Raum, Tempo, Lernpfade, Technologie, (digitalisierte) Inhalte und Vernetzung konfigurierten zwar auch früher als standardisierte Säulen das Lernen als solches. Aber die Statik hat […]
  Angelica Laurencon & Anja C. Wagner
• Für euch übersetzt: „Betrifft: Kommunikation innerhalb von Tesla“ 7. September 2017
  Eine E-Mail, die Elon Musk vor einigen Jahren seinen Angestellten bei Tesla schrieb, macht derzeit die Runde in den sozialen Netzwerken. Damit ihr nachvollziehen könnt, was ein radikaler Kulturwandel mit exponentieller Entwicklung im 21. Jahrhundert gemein hat, habe ich die E-Mail kurzerhand von DeepL übersetzen lassen. Here we go Es gibt zwei Denkschulen, wie Informationen […]
  Anja C. Wagner
• B(u)ildung 4.0: Sei kreativ oder … (Kap. 1.6) 2. September 2017
  Wissensarbeiter*innen haben ihre Kompetenz im Kopf und waren bislang das Fertigprodukt eines komplexen Bildungssystems. Kreativität war allenfalls in den schönen und angewandten Künsten und im Kunsthandwerk gefragt. Das persönliche Kompetenzraster von Wissensarbeiter*innen setzt sich aus viel normativem und deskriptivem Wissen plus persönlicher Erfahrung zusammen. Das unterscheidet sie von Bauern, Handwerker*innen und Fabrikarbeiter*innen, deren Arbeit körperlichen […]
  Angelica Laurencon & Anja C. Wagner